مخطوطة تعود للظهور في المدارس، مع معارضة من الخبراء: NPR
هالي أوبراين تكتب خلال نادي الكتابة المتصلة بعد المدرسة، الذي أقامته المعلمة شيريس كينرسون، في مدرسة هولمز المتوسطة في الإسكندرية، فيرجينيا.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
تريد ساندي تشاندي البالغة من العمر اثني عشر عامًا أن تصبح طبيبة عندما تكبر. ولكن هذا ليس السبب في أنها حفظت واحدة من أطول المصطلحات الطبية في اللغة الانجليزية:
السحار البركاني السيليسي الرئوي فائق الصغر.
في فصل ما بعد المدرسة في شيريس كينرسون، تأخذ ساندي قطعة من الورق وتملأ سطرًا كاملاً لتهجئة الكلمة التي تصف نوعًا من أمراض الرئة. تسمح لها الكلمة بممارسة الكتابة المتصلة، وهي طريقتها الجديدة المفضلة في الكتابة.
عندما أصبحت طبيبة، ساندي، التي توقع توقيعها المخطوط بقلب فوق حرف i، مصممة على الحصول على توقيع مثالي.
توافق هالي أوبراين البالغة من العمر اثني عشر عامًا، شريكة ساندي في الجريمة.
قال هالي: “أفضل الكتابة بخط متصل”.
الزوجان عضوان فخوران في نادي مخطوطة مدرسة هولمز المتوسطة في فرجينيا. لقد كان Cursive في صعود منذ سنوات حتى الآن. أكثر من تتطلب عشرين ولاية الآن تعليمات مخطوطةn في المدارس بعد المعايير الأساسية المشتركة لعام 2010 أهملت المهارة.
بدأت كينرسون، وهي معلمة متعددة اللغات في هولمز، نادي المدرسة الإعدادية عندما لم يتمكن الطلاب من قراءة كتاباتها على السبورة. وقالت إنهم كانوا يحدقون فيها بصراحة.
كونراد طومسون يكتب خلال نادي مخطوطة.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
قال كينرسون: “أدركت أنهم لا يعرفون كيفية الكتابة أو القراءة بالخط المتصل”. بالنسبة للمعلمة التي تؤمن إيمانًا راسخًا بأن الاقتباسات تستحق الكتابة بخط متصل، ولديها واحدة جديدة على لوحتها كل شهر، أرادت كينرسون منح الطلاب فرصة لفهم سحر الكتابة المجنونة.
اكتسب النادي شعبية كبيرة في الشتاء الماضي، مع محطات الأخبار المحلية و واشنطن بوست الفضل لها في “إبقاء مخطوطة على قيد الحياة”. منذ ذلك الحين، كانت كينرسون تجهد عقلها في محاولة معرفة سبب جذب هذا القدر الكبير من الاهتمام.
لقد تلقت بريدًا من المعجبين من المتقاعدين والمدرسين (مكتوبًا بخط متصل بالطبع). لقد سمعت من الناس في أيداهو وبنسلفانيا وفلوريدا. حتى أنها أجرت مكالمات Zoom مع المعلمين في أوكلاهوما وميريلاند لشرح كيفية إدارتها للنادي.
قال كينرسون: “أنا مندهش”. “أنا فقط أرافق الرحلة.”
قررت أن الكتابة المتصلة هي وسيلة للتمسك بالماضي، والكثير من الناس ليسوا على استعداد للتخلي عنها.
تلقت المعلمة شيريس كينرسون بريدًا من المعجبين من المتقاعدين والمدرسين لبدء النادي.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
يعد نادي ما بعد المدرسة في كينرسون مثالًا محليًا على الاتجاه الوطني – حيث عادت الكتابة اليدوية المتصلة إلى العديد من الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد. يرجع المعلمون والمشرعون الفضل في عودة ظهور الحنين إلى الماضي وبعضهم أدلة الفوائد التربوية. لكن من المثير للدهشة أن المنحنيات والانقضاضات مثيرة للجدل بين الخبراء، ويرى البعض أن الكتابة المتصلة لا تضيف أي قيمة حقيقية للطلاب، خاصة في عصر الذكاء الاصطناعي.
كتب مارك وارشاور، أستاذ التعليم في جامعة كاليفورنيا، إيرفاين، في رسالة بالبريد الإلكتروني إلى NPR: “لم أر أي دليل على أن الكتابة المتصلة تجلب أي فائدة معرفية أو تعليمية معينة تتجاوز تلك التي تجلبها الطباعة اليدوية”. وأشار إلى أن الفوائد المعرفية للطلاب الصغار الذين يكتبون باليد بشكل عام مثبتة بالفعل.
وارشاور، الذي أسس جامعة كاليفورنيا في إيرفين معمل التعلم الرقمي، يعارض تدريس الحروف المتصلة في المدارس بسبب “مضيعة الوقت والجهد” عندما يسهل على الطلاب الوصول إلى الكتابة اليدوية المطبوعة وتطبيقات تحويل الصوت إلى نص ولوحات المفاتيح.
يتمحور الكثير من النقاش المخطوط حول الوقت في الفصل الدراسي. هل ينبغي للمعلمين قضاء دقائق ثمينة في تدريس طريقة أخرى للكتابة على الورق عندما تكون التكنولوجيا منتشرة إلى هذا الحد؟
وقال شون داتشوك، أستاذ التربية الخاصة بجامعة أيوا: لا يجب أن تكون الإجابة واحدة أو أخرى. في الفصول الدراسية في كليته، يرى الطلاب يستخدمون بشكل متزايد الأجهزة اللوحية والقلم لتدوين الملاحظات.
وقال داتشوك: “ما يعنيه ذلك هو أننا كدولة، من المحتمل أن نحتاج إلى مساعدة طلابنا على أن يصبحوا متعددي الوسائط”. وقال إنهم لا يحتاجون فقط إلى أن يكونوا قادرين على الكتابة بخط اليد باستخدام الطباعة، ولكن أيضًا استخدام الكتابة المتصلة والكتابة والتفاعل مع التكنولوجيا.
أعلى اليسار: يوضح كينرسون كتابة الحروف المتصلة على السبورة البيضاء. يمين: يساعد كينرسون الطالب في ورقة العمل الخاصة به. قاع: ساندي تشاندي (يمين) وهالي أوبراين يتدربان على الكتابة خلال نادي الكتابة المتصلة.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
ومع ذلك، قال إن التكنولوجيا ليست حلاً لجميع الطلاب.
وقال داتشوك: “أحد الأسرار القذرة وراء المدقق الإملائي والذكاء الاصطناعي هو أنك لا تزال بحاجة إلى أن تكون قادرًا على التهجئة حتى تتمكن من استخدامها بشكل جيد”.
قام هو وفريق من الباحثين بتجميع الدراسات المعروفة حول التدريس المتصل. استخدمت بعض الدراسات تكنولوجيا قديمة مثل آبار الحبر وأطراف الريشة، لذلك تم قطعها. وكان عدد قليل من الآخرين يفتقرون إلى تفاصيل حول كيفية تنفيذ التعليمات. وقال داتشوك إنه مع هذه التحذيرات، فإن الأدلة الأولية تظهر أن الكتابة المتصلة يمكن أن تحسن التهجئة.
وقال داتشوك إن “الصلصة الخاصة” للكتابة المتصلة هي أنه يتعين على الطلاب إيلاء اهتمام أكبر لكيفية ارتباط الحروف عند كتابتها.
قالت كينرسون، مؤسسة نادي الكتابة المتصلة، إنها شاهدت أدلة غير مؤكدة على أن الكتابة المتصلة تساعد الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة. وقالت شارون كويرك سيلفا، عضو مجلس ولاية كاليفورنيا الذي قدم مشروع قانون الكتابة المتصلة في الولاية، إنها سمعت أيضًا أدلة غير مؤكدة على أن الكتابة المتصلة يمكن أن تكون علاجية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
منذ كويرك سيلفا 2023 ولاية مخطوطةوقالت إن الاستقبال من جانب الناخبين كان إيجابيا إلى حد كبير.
قال داتشوك، الأستاذ بجامعة أيوا، إنه يتلقى دفقًا مستمرًا من رسائل البريد الإلكتروني من أشخاص يسألون عن الكتابة المتصلة، لكن سبب دراسته لهذه التقنية كان شخصيًا – ف ابنه البالغ من العمر 8 سنوات، الذي يقرأ هاري بوتر، لا يزال يمرر بطاقات عيد ميلاد جدته إلى والده ليقرأها.
وقال داتشوك، وهو مدرس سابق في مدرسة ابتدائية: “يؤدي هذا إلى ظهور الفجوة الأكبر بين الأجيال، والتي ربما لم تحدث مع أبنائي فحسب، بل مع الأطفال والشباب في جميع أنحاء الولايات المتحدة الذين لم يتلقوا تعليمًا مطلقًا في الكتابة المتصلة”.
ويُعد أنطونيو بينافيدس، البالغ من العمر 11 عامًا في نادي كينرسون المخطوط، مثالًا على هذا الانقسام. سمع والده عن النادي وأرسل أنطونيو على الفور.
يقول أنطونيو بينافيدس إن خطه قد تحسن منذ انضمامه إلى نادي مخطوطة.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
الآن، يخرج لسانه ويحدق باهتمام في الحلقات أمامه. إنه يستمتع بالتدرب على المنحنيات، وقال إن خطه المطبوع المترامي الأطراف قد تحسن.
“أنا مثل، هل تمزح معي، أيها النادي المخطوط، لماذا أحتاج إلى ذلك؟” يتذكر بينافيدس أنه قال لوالده. ولكن الآن، قال: “نعم، يعجبني ذلك”.
عندما تكون هناك لحظة صمت بينما يمارس الطلاب أحرف الـ”i” و”t”، يهمس أنطونيو قائلاً: “أنا أحب هذا الصوت”.
وأوضح أن “صوت قلم الرصاص عندما يكون صامتًا جميل جدًا”.
يقول ستيف جراهام، أستاذ ريجنتس في كلية الابتكار في التدريس والتعلم بجامعة ولاية أريزونا، إنه على الرغم من اهتمام وسائل الإعلام، إلا أن الكتابة المتصلة لم تذهب أبدًا إلى أي مكان. وقال جراهام، الذي ألف العديد من الكتب حول الكتابة، إنه يسمع عن “موت الكتابة اليدوية أو موت الكتابة المتصلة” منذ حوالي 50 عامًا. وقال إنه في مرحلة ما، أصبحت ردوده على أسئلة الصحفيين “لاذعة”.
قال جراهام: “كنت أقول: حسنًا، اللعنة، لم أسمع أنه تم دفنه”. “هل يمكنك أن تخبرني أين؟ أريد زيارة القبر.”
غراهام متناقض بشأن ما إذا كانت الكتابة المتصلة أو المطبوعة أداة أكثر فعالية للطلاب. وقال إنه يعتقد أن التثبيت على الحروف المتصلة هو ظاهرة للبالغين.
بدأت كينرسون النادي بعد أن أدركت أن الطلاب لا يستطيعون قراءة خط يدها المتصل على السبورة.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
قال جراهام: “أنا مندهش في كثير من الأحيان من مقدار الاهتمام الذي يحظى به”. ومع المزيد من الدراسات، قال جراهام إنه يعتقد أن الاختلافات في الفوائد بين نوعي الكتابة اليدوية ستكون ضئيلة. وقال إن الأهم هو قضاء الوقت لتعليم الأطفال الكتابة.
بالعودة إلى نادي كينرسون المتصل، قالت كونراد طومسون البالغة من العمر 11 عامًا إنها الطالبة الوحيدة في فصل التاريخ التي يمكنها قراءة النسخة المطبوعة الضخمة من إعلان الاستقلال لمعلمها. يجعلها فخورة.
كونراد طومسون فخورة بمهاراتها المتصلة.
آنا روز لايدن لـ NPR
إخفاء التسمية التوضيحية
تبديل التسمية التوضيحية
آنا روز لايدن لـ NPR
وقال كونراد: “آمل أن نتمكن أنا وعائلتي في يوم من الأيام من رؤية ذلك شخصياً”.
أما بالنسبة لساندي وهالي، فليس لدى الثنائي أي شك بشأن مهارتهما الجديدة.
“هل ستعود الأسبوع المقبل؟” سألت هالي ساندي عن نادي ما بعد المدرسة.
أجاب ساندي: “بالطبع سأفعل”.
