وجدت الدراسة أن التشرد بين الشباب في مقاطعة لوس أنجلوس قد ارتفع

يتزايد عدد الطلاب المشردين في مقاطعة لوس أنجلوس، مع وجود آلاف آخرين بلا مأوى خلال عام دراسي واحد.

ارتفع عدد الطلاب الذين يعانون من التشرد في المقاطعة بنسبة 28٪ – من 47689 في العام الدراسي 2022-23 إلى 61249 في 2023-2024 – وفقًا لدراستين من مركز جامعة كاليفورنيا لتحويل المدارس. وهذه هي أكبر زيادة شهدتها المقاطعة في السنوات الخمس الماضية، وفقا للباحثين.

تجاوز الارتفاع معدل الطلاب المشردين في كاليفورنيا، والذي ارتفع بنسبة 16٪ لنفس العام الدراسي من 246,480 إلى 286,853.

ترجع هذه الزيادة إلى عدة عوامل بما في ذلك نقص السكن الميسور التكلفة ونقص التمويل الفيدرالي للمناطق التعليمية، مما يؤثر بشكل غير متناسب على المجتمعات الملونة التي يعاني فيها الطلاب بالفعل من صعوبات اقتصادية.

“نقص المساكن وعدم الاستقرار الاقتصادي وغيرها من العوائق [are] وقالت مايرا كازاريس مينيرو، محللة الأبحاث في مركز جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس وأحد مؤلفي ملخصات البحث، “إن هذا يجعل الوصول إلى السكن أكثر صعوبة، في الوقت الذي تنتهي فيه تدفقات التمويل المؤقتة المهمة والسياسات الداعمة للحصول على السكن”.

ويقول الباحثون إن تتبع ومعالجة تشرد الشباب يزيد من تعقيد النظام التعليمي الضخم في مقاطعة لوس أنجلوس، والذي يضم 80 منطقة تعليمية و371 مدرسة مستقلة.

تضم منطقة مدارس لوس أنجلوس الموحدة وحدها أكثر من مليون طالب، مما يجعلها ثاني أكبر منطقة في البلاد.

للحصول على فهم أفضل لهذا النظام وتحديد الاتجاهات على مستوى الولاية فيما يتعلق بتشرد الشباب، قام الباحثون بتحليل بيانات الولاية والمقاطعة، بالإضافة إلى الأنماط في المناطق التعليمية العشر في مقاطعة لوس أنجلوس التي بها أعلى نسبة من الطلاب الذين يواجهون التشرد.

وكتب مؤلفو الدراسة: “تُظهر البيانات البحثية الواردة في الملخصات أنه على مدى السنوات الخمس الماضية، زاد عدد الطلاب الذين يعانون من التشرد داخل كل مجموعة عرقية وإثنية – باستثناء الطلاب الفلبينيين”.

وكان الطلاب اللاتينيون والسود أيضًا أكثر عرضة للتشرد في مقاطعة لوس أنجلوس، وفقًا للباحثين.

ما يقرب من 76% من طلاب المقاطعة الذين يعانون من التشرد كانوا من اللاتينيين في العام الدراسي 2023-24، مقارنة بـ 72% على مستوى الولاية. وأظهرت البيانات أن الطلاب السود شكلوا 12٪ أخرى من إجمالي المقاطعة لنفس العام.

ووجد الباحثون أن الطلاب اللاتينيين واجهوا تحديات لا تعد ولا تحصى، بما في ذلك قضايا الهجرة، وإتقان اللغة الإنجليزية، والسكن غير المستقر المرتبط بالوضع الوظيفي لوالديهم.

في العام الدراسي 2023-2024، شكل الطلاب المهاجرون 2.7% من عدد الطلاب المشردين في كاليفورنيا – وهو ضعف الحصة الوطنية بين الطلاب المشردين التي تم الإبلاغ عنها في العام السابق، وفقًا للدراسة.

“تتوافق هذه الإحصائيات مع النتيجة التي مفادها [Latino] “يعاني الطلاب بشكل غير متناسب من التشرد،” قرأت الدراسة جزئيًا. “تسلط الأبحاث الضوء باستمرار على أن عوامل مثل حالة الهجرة، وإتقان اللغة الإنجليزية، والتوظيف، والوضع الاجتماعي والاقتصادي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمعدلات انعدام الأمن السكني بين الطلاب. [Latino] العائلات في كاليفورنيا.”

حدد الموجز البحثي 10 مناطق تعليمية في المقاطعة ذات أعلى معدلات تشرد الطلاب، مع كون منطقة مدارس نورووك-لا ميرادا الموحدة ومنطقة مدرسة ويلسونا من بين أعلى منطقتين.

ثلاث من أفضل خمس مناطق تعليمية بها أعلى نسبة من الطلاب المشردين تقع في وادي سان غابرييل.

وقال جوزيف بيشوب، المدير التنفيذي والمؤسس المشارك لمركز UCLA لتحويل المدارس، في بيان مكتوب: “إن تركيز تشرد الطلاب في مناطق محددة – خاصة في الشرق ووادي سان غابرييل – يشير إلى أن التشرد لا يتم توزيعه بالتساوي عبر مقاطعة لوس أنجلوس ويتشكل من خلال عوامل محلية مثل تكاليف السكن، وسحب استثمارات المجتمع، والفجوات في الخدمات”.

في دراسة أخرى، أجرى الباحثون مقابلات مع مسؤولي الاتصال بالمشردين في المدارس – الموظفين المكلفين بدعم الشباب غير المسكنين – ومسؤولي المقاطعات في خمس مناطق تعليمية لفحص كيفية تحديد وتقديم الدعم للطلاب وأسرهم الذين يواجهون التشرد.

وقالت أدريانا جاراميلو كاستيلو، محللة الأبحاث في مركز تحويل المدارس بجامعة كاليفورنيا وأحد مؤلفي الدراسات، إن المدارس بمثابة نقطة اتصال للخدمات والموارد للطلاب.

وكتبت في الدراسة: “يلعب مسؤولو الاتصال بالمشردين في المنطقة التعليمية دورًا مركزيًا في ربط العائلات بالمساعدة، وضمان الإقامة الأكاديمية، والتنقل بين متطلبات السياسة”. “ومع ذلك، تتفاقم التحديات التي يواجهونها بسبب ضعف الأنظمة، والأولويات الإدارية المتطورة، واستمرار عدم المساواة في الوصول والدعم، خاصة للطلاب من الخلفيات المتأثرة بشكل غير متناسب.”

وجد الباحثون أن العائلات غالبًا ما تتجنب إخبار مسؤولي المدرسة بأنهم يعانون من التشرد بسبب وصمة العار والمخاوف بشأن رعاية الأطفال أو إنفاذ قوانين الهجرة. لدى بعض العائلات تعريف ضيق لما يعنيه أن تكون بلا مأوى. يقول الباحثون إن بعض هذه العائلات تتقاسم المنزل مع أقاربها أو عائلات أخرى. وقال الباحثون أن هذا يؤدي إلى الارتباك حول الأهلية.

كما أن أنظمة ومنصات بيانات الطلاب المنعزلة تعيق عملية التحقق هذه، في حين أن التمويل الفيدرالي المحدود يجبر العديد من المناطق على الاعتماد على المنح والتبرعات قصيرة الأجل.

وجد الباحثون أن مسؤولي الاتصال المشردين غالبًا ما يتعين عليهم التحقق من مجموعة متنوعة من الأنظمة للتأكد من أهلية الطالب وحالته.

توصي الدراسات بأن تتخذ المناطق التعليمية نهجًا أكثر استباقية في تحديد الطلاب وأسرهم الذين يعانون من التشرد وتحسين التنسيق من خلال دمج أنظمة البيانات، من بين تدابير أخرى.

قال بيشوب: “على نطاق أوسع، ليس من الواضح كيف ستستمر كاليفورنيا – أو الأمة ككل – في دعم الطلاب الذين يعانون من التشرد، خاصة مع استمرار الأعداد في الارتفاع بينما يتلاشى التمويل والتركيز”. “من الضروري أن تتخذ كاليفورنيا ومقاطعة لوس أنجلوس إجراءات عاجلة ومنسقة لمعالجة التشرد بين الشباب.”