الكلمات التي غالبًا ما يخطئ فيها الآخرون كانت أبطأ في التعرف على الدماغ، حتى عندما يتم كتابتها بشكل صحيح.

يواجه الأشخاص باستمرار تهجئات غير صحيحة للكلمات: في الشبكات الاجتماعية والمحادثات والتعليقات. يبدو الخطأ الإملائي وكأنه تافه: حسنًا، كتب الشخص الكلمة بشكل مختلف عن المعتاد. ولكنه يؤثر أيضًا على القارئ. منذ عدة سنوات، أظهر الباحثون أنه في اللغة الإنجليزية، حتى الكلمات المكتوبة بشكل صحيح يتم التعرف عليها بشكل أبطأ إذا كانت تحتوي على أخطاء إملائية في كثير من الأحيان. تم تأكيد التأثير لاحقًا باللغات الصينية والفنلندية واليونانية والعبرية. في الوقت نفسه، اتضح أنها منظمة بشكل مختلف قليلاً: في اللغات ذات التهجئة المبهمة (الإنجليزية والصينية)، تعاني الكلمات عالية التردد أكثر منها، وفي اللغات ذات التهجئة الشفافة (اليونانية والفنلندية)، تعاني الكلمات النادرة أكثر منها. قرر علماء اللغة النفسيون في مركز اللغة والدماغ في المدرسة العليا للاقتصاد بجامعة الأبحاث الوطنية في سانت بطرسبرغ، بالتعاون مع زملاء من جامعة ولاية سانت بطرسبرغ وجامعة نوفا جوريكا (سلوفينيا)، التحقق مما إذا كان هذا النمط يتكرر في اللغة الروسية. وقارن الباحثون أيضًا التعرف الطبيعي على الكلمات والتهجئة الواعية لمعرفة ما إذا كانت الكلمة قد تمت معالجتها بنفس الطريقة في كلتا الحالتين. ونشرت الدراسة في مجلة المعجم العقلي. أولاً، باستخدام قاعدة بيانات للنصوص من الإنترنت (منشورات وتعليقات ورسائل دون تعديلات تحريرية)، اختار الباحثون 62 كلمة غالبًا ما تكون بها أخطاء إملائية، بما في ذلك “شرفة”، و”الخل”، و”وكالة”، و”سابقة” وغيرها الكثير. ثم أجروا أربع تجارب عبر الإنترنت مع مجموعات مستقلة من المشاركين (إجمالي 269 متحدثًا روسيًا أصليًا). وفي اثنتين منها، عُرضت على المشاركين كلمات حقيقية وكلمات زائفة، مثل “معضلة” و”سبروتازالا”، وطُلب منهم أن يحددوا بسرعة ما إذا كان هذا الشكل موجودًا باللغة الروسية. طُلب من المجموعتين الأخريين مراقبة التهجئة وتحديد ما إذا كانت الكلمة مكتوبة بشكل صحيح أو بها خطأ إملائي. على سبيل المثال، رأى المشاركون كلمة “crystal” و”crystal” أو “mousy” و”mousy”. وفي نهاية التجربة، قام الباحثون بتقييم مدى سرعة ودقة إجابة المشاركين. جعل هذا التنسيق من الممكن مقارنة معالجة النصوص دون التركيز على الإملاء وعندما يتم فحصها بوعي. وجدت الدراسة أن الكلمات التي يتم كتابتها بشكل خاطئ بشكل متكرر تتم معالجتها بشكل أبطأ. يعزو المؤلفون ذلك إلى عدم اليقين الإملائي: إذا امتلأت ذاكرة الشخص بالمنافسة بين التهجئة الصحيحة والخاطئة للكلمة، فإن الدماغ يستغرق وقتًا أطول للتعرف على التهجئة الصحيحة. عندما يحفظ الشخص كلمة ما، يتم تسجيل هجاءها وصوتها ومعناها في الذاكرة. وإذا رأى الشخص بانتظام خيارات خاطئة، فإنها تصبح ثابتة أيضًا. ونتيجة لذلك، يتنافس الخيار الصحيح مع الخيارات غير الصحيحة، ويستغرق التعرف عليه وقتًا أطول. ولكن ما كان مهمًا لم يكن فقط عدد مرات كتابة الكلمة بشكل خاطئ، ولكن أيضًا مدى قدرة المشاركين على التمييز بين التهجئة الصحيحة والخطأ. أوضح هذا المؤشر سرعة رد الفعل بشكل أفضل. في الوقت نفسه، عدد مرات ظهور الكلمة في اللغة وعدد المتغيرات الخاطئة المحتملة كان لها تأثير أضعف. “إذا كانت الكلمة مشوشة وغير مؤكدة، فمن الصعب قراءتها، حتى لو تم كتابتها بشكل صحيح. علاوة على ذلك، تبين أن التأثير أقوى بالنسبة للكلمات النادرة، أي أن اللغة الروسية في هذا الصدد لا تتصرف مثل الإنجليزية والصينية، ولكن مثل الفنلندية واليونانية. لم يكن هذا واضحًا، لأن التهجئة الروسية تعتبر أقل شفافية: تحتاج إلى الانتباه إلى حروف العلة غير المضغوطة، والحروف الساكنة غير الصوتية والمعرب عنها والعديد من التعقيدات الأخرى، ولكن في الكلمات الفنلندية واليونانية يتم سماعها وكتابتها حرفيًا،” أحد مؤلفي الدراسة، باحثة رائدة في مركز اللغة والدماغ في المدرسة العليا للاقتصاد بجامعة الأبحاث الوطنية – سانت بطرسبرغ ناتاليا سليوسار. في المهام التي بحث فيها المشاركون على وجه التحديد عن الأخطاء، لاحظوا بعض الأخطاء الإملائية بشكل أفضل من غيرها. ويعتمد هذا جزئيًا على نوع الخطأ أو الإملاء. الكلمات التي تحتوي على حرف ساكن مزدوج إضافي أو مفقود، مثل “aluminum” بدلاً من “aluminium”، تسبب صعوبة أكبر. كان المشاركون أكثر عرضة للتعرف على الأخطاء في الكلمات التي يمكن التحقق من هجاءها عن طريق تغيير شكل الكلمة، مثل “التوليف” (“التوليف”). ومع ذلك، فإن التأثير لم يظهر إلا عندما قام الشخص بمراقبة التهجئة بوعي. تعتبر نتائج الدراسة مهمة ليس فقط لفهم كيفية عمل معالجة النصوص، ولكن أيضًا للمهام التطبيقية، مثل الاختبارات الإملائية. “لقد اخترنا الكلمات على وجه التحديد بحيث تتنوع في الصعوبة، ولم تكن بسيطة للغاية بالنسبة لمعظم المشاركين، وساعدنا في معرفة من كان أكثر ثقة في التعرف على التهجئة الصحيحة. وتشرح داريا تشيرنوفا، أحد مؤلفي الدراسة، وهي باحثة أولى في معهد البحوث المعرفية بجامعة ولاية سانت بطرسبرغ: “يمكن استخدام مثل هذه المجموعة كمواد لاختبارات الإملاء”. “تتشكل الذاكرة الإملائية مما نقرأه كل يوم. إذا كان هناك الكثير من النصوص التي تحتوي على أخطاء، فإنها تصبح أيضًا جزءًا من تجربتنا اللغوية، إلى جانب التهجئة الصحيحة. لذلك، من المفيد قراءة الكتب والمقالات الجيدة في كثير من الأحيان،” تقول ناتاليا سليوسار. تم إجراء البحث بدعم من برنامج البحث الأساسي التابع للمدرسة العليا للاقتصاد بجامعة الأبحاث الوطنية في إطار مشروع مراكز التميز.