تسعى LAUSD إلى توسيع نطاق رعاية الأطفال بأسعار معقولة للرضع ومرحلة ما قبل المدرسة

تسعى LAUSD إلى مضاعفة مراكز رعاية الأطفال الرضع وتوسيع برامج التعليم المبكر للأطفال الصغار، وهي خطة تهدف إلى دفع المنطقة بشكل أعمق إلى صناعة رعاية الأطفال، وتوفير رعاية نهارية ميسورة التكلفة، وفي النهاية تعزيز الالتحاق بالمنطقة المتضائل.

ويدعو الاقتراح إلى إعادة فتح العديد من مراكز التعليم المبكر المغلقة، ووضع المزيد من الفصول الدراسية لمرحلة ما قبل المدرسة في الحرم الجامعي الابتدائي، وتوسيع علاقة المنطقة مع مقدمي رعاية الأطفال المحليين.

وقالت عضو مجلس الإدارة كيلي غونيز، التي قدمت القرار: “نحن نعلم أن التعلم المبكر يعد تحويليًا ومفيدًا جدًا للطلاب الذين نخدمهم في لوس أنجلوس”. “نحن نعلم أنه لا تزال هناك فجوات من حيث الوصول إلى البرامج والرعاية لعائلاتنا في لوس أنجلوس، وأن هذا يمثل نفقات كبيرة حقًا للعائلات.”

يمكن أن يجلب القرار، الذي من المتوقع أن يوافق عليه مجلس التعليم يوم الثلاثاء، بعض الراحة لعائلات لوس أنجلوس التي غالبًا ما تواجه عبئًا ماليًا ثقيلًا في دفع تكاليف الرعاية قبل أن يصبح الطفل مؤهلاً لدخول نظام المدارس العامة.

كان متوسط ​​تكلفة الرعاية بدوام كامل للرضيع في مقاطعة لوس أنجلوس هو 1209 دولارًا شهريًا في دار رعاية الأطفال العائلية و1818 دولارًا شهريًا في أحد المراكز في عام 2024، وفقًا لبيانات من مركز رعاية الأطفال. مركز كاليفورنيا للميزانية والسياسة. بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة، كانت التكلفة 1,121 دولارًا في المنزل و1,271 دولارًا في المركز.

قال غونيز: “تعاني الكثير من عائلاتنا من تكلفة رعاية الأطفال أو العثور على المكان المناسب لعائلاتهم حيث يوجد برنامج عالي الجودة يعرفون أنه سيلبي الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية والأكاديمية والصحية لطلابهم”. “أعتقد أنه سيكون هناك اهتمام كبير بالخيارات الموسعة للعائلات.”

وقال جونز إنه من غير الواضح عدد الفتحات الجديدة التي سيتم فتحها مع هذا التوسع، ولم يتم تحديد التكاليف بعد. من المتوقع أن يتم تمويل التوسع من خلال سندات LAUSD التي تم تمريرها في عام 2024 بالإضافة إلى صندوق تنمية الطفل في المنطقة. وقالت إنه من المتوقع أن يعود فريق التعلم المبكر إلى مجلس الإدارة في غضون خمسة أشهر بخطة مفصلة.

حاولت المنطقة جعل برامج ما قبل المدرسة في متناول المزيد من الأسر في السنوات الأخيرة، وإزالة متطلبات التدريب على استخدام الحمام وفتح برامجها الممولة من الدولة أمام الأسر ذات الدخل المرتفع عندما تكون هناك أماكن شاغرة.

يدعو القرار المنطقة إلى فتح مركز للأطفال الرضع في كل منطقة من مناطق مجلس إدارة LAUSD السبعة. تعمل أربعة حاليًا في ريسيدا وجنوب لوس أنجلوس وبويل هايتس وتعطي الأولوية للآباء المراهقين الذين يلتحقون بمدارس LAUSD، وتفتح مساحات إضافية للمجتمع.

نظرًا لانخفاض معدلات الالتحاق، هناك العديد من حرم المدارس الابتدائية التي بها مساحة إضافية للفصول الدراسية، وهو ما قال غونيز إنه يفتح فرصة لمرحلة ما قبل المدرسة التي تمولها الدولة لتشكيل خط أنابيب مبكر للعائلات في نفس الحرم الجامعي الذي قد يلتحق به أطفالهم في النهاية.

في حين أن فتحات الرعاية النهارية الإضافية، خاصة للرضع، قد تكون مفيدة للآباء، إلا أن هناك فائدة محتملة للمنطقة أيضًا: الطلاب الجدد. واجهت LAUSD انخفاضًا بنسبة 4.5٪ هذا العام الدراسي، وفقًا لبيانات الولاية، وهو ما يرتبط بانخفاض معدلات المواليد والهجرة، وارتفاع تكاليف الإسكان وحملات الترحيل.

قال بروس فولر، أستاذ التعليم الفخري بجامعة كاليفورنيا في بيركلي، إن توسيع برامج التعليم المبكر ورعاية الأطفال يمكن أن يجذب العائلات إلى المنطقة، ويشجعهم على البقاء في مدارس الحي بدلاً من اللجوء إلى خيارات بديلة مثل المدارس الخاصة والمستأجرة.

قال فولر: “إذا قمت بإدخال عائلات من الرضع والأطفال الصغار إلى حرم جامعة لوس أنجلوس الأمريكية، فمن المرجح أن يبقوا في تلك الحرم الجامعي في المدارس الابتدائية”. “ستعمل على تعزيز ولاء هؤلاء الآباء للمنطقة والمجتمع.”

وافق عضو مجلس إدارة المدرسة، نيك ملفوين، الذي شارك في رعاية القرار، على الحاجة إلى إنشاء خط أنابيب ثابت للطلاب.

قال ملفوين: “أعتقد أن المهم في الوقت الذي نحاول فيه خدمة المزيد من العائلات هو أيضًا هدفنا الأساسي”. “نحن نحاول جذب المزيد من الالتحاق. إذا بدأت مع LA Unified في وقت مبكر يصل إلى 6 أشهر أو 6 أسابيع مع بعض مراكز الأطفال الرضع، فأعتقد أنه من المرجح أن تستمر طوال الوقت.”

ويدعو القرار إلى توسيع برامج ما قبل المدرسة ثنائية اللغة، لضمان أن جميع برامج اللغة الابتدائية المزدوجة لديها مرحلة ما قبل المدرسة المرتبطة التي من شأنها تمكين الأسر من بدء أطفالهم في تعلم لغة ثانية في وقت مبكر.

ويهدف غونيز أيضًا إلى توسيع الشراكات مع مقدمي رعاية الأطفال في المنزل والمجتمع لإنشاء جسر بين المنطقة ونظام رعاية الأطفال الحالي.

وقال فولر إن هذا الجهد قد يؤدي أيضًا إلى نزع فتيل بعض التوتر الناجم عن إضافة رياض الأطفال الانتقالية، والتي أخرجت العديد من الأطفال في سن 4 سنوات من صناعة رعاية الأطفال المتعثرة بالفعل.

وستشمل الجهود خلق فرص تطوير مهني مشتركة، وفعاليات مجتمعية، وتنسيق المناهج الدراسية، والتعاون في رعاية الأطفال قبل المدرسة وبعدها لطلاب المعارف التقليدية وطلاب ما قبل المدرسة بالولاية، الذين قد يحتاجون إلى رعاية على مدار اليوم وعلى مدار العام.

قال غونيز: “تم اعتبار الشراكة على وجه التحديد أولوية لخطة التوسع هذه لأننا نريد العمل جنبًا إلى جنب مع كل من مقدمي الخدمات الآخرين في المركز، ولكن أيضًا مع مقدمي خدمات المنازل العائلية … لتلبية الاحتياجات المتنوعة لعائلاتنا”.

هذا المقال جزء من مبادرة التايمز للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، مع التركيز على تعلم وتنمية أطفال كاليفورنيا من الولادة حتى سن 5 سنوات. لمزيد من المعلومات حول المبادرة ومموليها الخيريين، انتقل إلى latimes.com/earlyed.